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pazzi per la Patria: consigli utili...
per non annegare nella retorica |
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MOZIONE
Pluralismo
dei libri di testo
PREMESSO
-
che la scuola pubblica è un'istituzione costituzionalmente
pluralista e che da essa dipende la formazione delle
future generazioni e lo sviluppo di quella capacità
critica che rappresenta un fondamentale elemento di
crescita individuale e collettiva;
- che molti dei testi obbligatori adottati nelle scuole
superiori, in particolare quelli che trattano di storia,
raccontano i trascorsi della nostra Nazione mistificandone
intere pagine e omettendo di scriverne altre, dando
l'impressione di voler far prevalere una sorta di "verità
di Stato" troppo spesso incompatibile con la realtà;
CONSIDERATO
-
che la faziosità riscontrata in alcuni storiografi,
oltre a essere culturalmente pericolosa, alimenta in
modo artificiale uno scontro generazionale che dura
ormai da troppi anni e impedisce la ricostruzione di
un'identità nazionale comune a tutti i cittadini
italiani e l'affermarsi di un sentimento di autentica
pacificazione nazionale;
- che l'organizzazione "Azione studentesca",
nella sua attività di tutela del diritto allo
studio, ha recentemente pubblicato un opuscolo che riporta
molte delle falsità raccontate dagli autori dei
testi in questione diffuse anche da testate giornalistiche
e televisive nazionali, denunciando le responsabilità
di autori, docenti, case editrici e Ministero della
Pubblica Istruzione;
- che in Italia non vi sono organi preposti al controllo
e alla verifica dei contenuti di tali testi che vengono
valutati unilateralmente dai singoli docenti, senza
che studenti, intellettuali, famiglie o altri soggetti
pubblòici possano contribuire a tale giudizio;
IL
CONSIGLIO REGIONALE DEL LAZIO
impegna
il Presidente della Regione e gli Assessori competenti:
-
a istituire una commissione di esperti che svolga un'analisi
attenta dei testi della scuola dell'obbligo, evidenziandone
carenze e ricostruzioni arbitrarie, da diffondere sull'intero
territorio regionale;
- a studiare forme di incentivazione per autori che
intendessero elaborare nuovi libri di testo e/o sussidiari
monotematici da immettere nel circuito dell'istruzione
pubblica e/o da distribuire gratuitamente alle famiglie,
prevedendo anche l'approfondimento delle origini storico-culturali
della Regione Lazio, delle sue Province e delle sue
città con lo csopo di radicare una specifica
conoscenza e un conseguente senso di appartenenza.
Fabio
Rampelli
9 novembre 2000
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